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跑得了馬拉鬆的媽媽,帶不動中考體測的娃_24直播網
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跑得了馬拉鬆的媽媽,帶不動中考體測的娃

2026-08-02 16:25:29


暑假,跑道上多了一些不情願的身影。

他們不是自己來的。跑在他們前麵的是他們的媽媽。這些媽媽跑者,有的全馬破三,有人常年征戰越野賽道,有人從學生時代起就沒放下過跑步。跑步是她們擅長的事,也是她們想交給孩子的東西之一。

上海中考體測滿分30,而很多城市已經漲至70分——這70分和語、數、英等“傳統主課”一起,決定孩子能上哪所高中。體育曾是升學路上最不要緊的一科,現在,“體育就是主科。”幾乎所有學校一再強調。


中考體測1000米現場

初二結束後的暑假,是中考前最後一個長假,也是突擊中考體測的最後窗口。

然而,這些跑者媽媽很快就發現:跑道上的本事,不是想交就能交出去的。

會跑的媽媽一定能帶出會跑的孩子嗎?

運動這件事,真的能潛移默化嗎?

那些怎麽都趕不上媽媽步伐的孩子,到底是天賦不夠,還是努力的程度還夠不上談天賦的門檻?抑或,他們所受的體育教育根本無法匹配這場考試?



全馬破三的媽媽

帶不帶得動中考體測的娃

雲南集訓營的跑道上,跑者們已經出發了。隊伍最後麵,跟著一個十三歲的男孩。

一公裏,兩公裏,三公裏。他跟了下來。


一秒帶著兒子在昆明訓練

帶他來的是媽媽一秒。一秒的全馬PB是2小時50分,這次來雲南,她自己也想衝一衝248。她每天兩杯甜菜根汁補鐵,鐵片、蛋白粉照單全收,提前一周衝碳,每晚熬靈芝水、泡腳、睡前含一片人參片——她說坐月子時都沒這麽仔細。

四年前,一秒開始跑步。月跑量三百公裏以上。她的第一場全馬,三十二公裏處腿抽筋。她沒停,邊顛著腳邊噴噴霧,顛了將近四公裏,看著破三的兔子從身邊跑過。最後六公裏撐到終點,她躺在地上,誌願者扛著擔架衝過來。二十八天後,她再戰上海馬拉鬆,破三。

這樣的媽媽會擔心孩子的中考體測嗎?

會。

一秒的兒子十三歲,喜靜不喜動,興趣廣泛,唯獨不愛體育。一提到跑步,更是本能地抵觸。中考體測摸底,1000米、立定跳遠、坐位體前屈、引體向上,沒有一個能過線。

一秒試過教。

她按照自己的經驗,從一公裏開始帶兒子跑,配速放慢到自己幾乎是在走。孩子還是跟不上,受挫、抵觸。“隻能帶他跑一跑,但很多(涉及成績提升的)細節,自己去教還是有點力不從心。”

今年暑假,她把兒子帶到了雲南昆明集訓營。不為兒子的成績,隻為讓他動起來。“他的身體底子已經低得不能再低了,所以隻要動起來,怎麽都會往上走。”

昆明海拔約1891米,這個高度對常年訓練的一秒來說已經適應了,但對一名平時並無訓練基礎的十三歲孩子來說,在氧氣稀薄的昆明跑起來,確實會有明顯的高原反應——喘、心率快、腿沉。

一秒起初有些擔心,怕兒子身體適應不了,甚至一度懷疑自己是不是將自己的期望強加到兒子身上,揠苗助長了。

還好集訓隊的氛圍確實給了兒子一點動力。他能堅持跑完兩到三公裏,配速從八分逐步提到六分,偶爾還能跑進五分。雖然距離滿分尚遠,但“總算磨出一個能出門的習慣。”一秒很欣慰。


一秒和兒子一起跑步的視頻

視頻中的數據顯示他們跑了3公裏配速是7分多

盡管兒子的體測成績不占任何優勢,一秒仍然認同現行中考體測。“甭管應試與否,至少這個設置能夠強製性地讓這些孩子動起來。動起來才是最主要的。”

如果兒子的體測最終都無法及格呢?

“隻要努力過,就很好了。”

聽起來有些無奈。她自己能從零跑到破三,卻沒辦法讓兒子從零跑到體測及格線;她可以在賽道上咬牙撐過42.195公裏,卻沒辦法替兒子跑完屬於他自己的1000米。

三十歲才開始跑步的黃菲,如今已是家喻戶曉的大眾精英跑者,全馬PB2:30:26,位列大眾女子馬拉鬆第三名。她的兒子已經考完了中考體測。男子1000米滿分,引體向上滿分。但她"一次陪練都沒有過"。


2023年黃菲帶兒子去騰衝旅遊

黃菲跑步的時候兒子也跟著跑了起來

“小時候和他一起跑步,他就覺得很好玩,後來學業緊了,工作也忙,一起跑的時間少了,但兒子一有空還是會打球、跑步。”

她認為隻要孩子自己有運動習慣,通過中考體測、甚至拿到滿分都不會太難。

但她也見過那些臨到考試才急的家長——考前兩個月開始找教練,花錢報班,孩子從零開始突擊。“那當然焦慮。”她說。平常疏於運動,到考試前才四處打聽哪裏能帶訓、吃什麽營養品、穿什麽鞋能提成績,這對孩子確實會形成不小的壓力,大人也會病急亂投醫。

如果兒子沒有養成運動的習慣或是體測成績並不好呢?

這個問題黃菲沒有想過。但有一點她很堅定:卷自己,不卷孩子。“孩子現在學習壓力都很大,能夠在保證健康的前提下自律地努力學習就好了。”她說。隻要孩子的喜好能換來健康,不管是否運動、不管成績如何,她都能接受。


及格就行的無奈

與不該丟的分一分也不能丟的執念

黃菲和一秒是大眾跑者裏的精英。飛飛和花花(匿名)兩位媽媽不是。

飛飛在湖北,是一名跑者。不怎麽參加比賽,沒有獎金可拿,跑步純粹是因為喜歡。研究配速,琢磨跑姿,隔三岔五出去刷個十公裏,是她生活裏自己留給自己的部分。每次跑完,一身汗回家,女兒在房間做自己的事,完全不為所動。

她的女兒馬上要升初二,正是“有自己的心思”的年紀。“很不聽話啊。”飛飛苦笑。女兒愛待在房間裏,看書、聽歌,就是不出來。媽媽一身汗推門進來,她頭也不抬。“操心不了。我跑步就是想他們也能運動起來,誰想到都是自己的一廂情願。”

讓女兒跟同學跑,女兒說約不到人;報暑期體能班,女兒說不去。最後飛飛放棄了。


女兒不愛動,兒子(最前)卻愛跟著跑

飛飛覺得運動愛好不是個潛移默化就能傳承的事

湖北的中考體育滿分50。初一10分、初二10分、初三30分。飛飛把對女兒的期待降到了最低。“就讓她在學校上體育課吧!體測能及格就好。”湖北的應試教育一向過硬,凡是需要考試的,學校都會帶著學生提前練習。她算過賬:初一拿8分,初二拿8分,初三拿20分,加起來36,差不多就行了。她真正焦慮的不是體育,是文化課。“文化課還是很關鍵的”“反正總要焦慮一樣”。

花花在北京,從小就愛運動,可以輕鬆拿到中考體測的滿分。但中考體測會成為自己孩子的攔路虎,她始料未及。

大兒子剛滿十四,正在攢個頭,半年竄到一米八,還沒有停下的勢頭。幾乎每個見到他的人都說,這孩子將來是搞體育的好苗子。

媽媽的運動基因似乎沒有遺傳給兒子。就連孩子自己也不諱言:“立定跳遠,我躺著都比我跳得遠。”


花花的大兒子在這個暑假努力練1000米

花花不想放棄。“體測達標完全是可以通過努力達成的。”因為她自己就是這樣做到的。花花說:“他是個宅男、i人,在家待一周不出門都沒問題。”所幸學習還可以,這讓花花稍稍安心,可北京中考的體測分值明年“據說要漲到70分”,跟道法、物理等文化課的中考分值一樣。“這下子壓力就大了。”花花認為,不該丟的分一分都不能丟。

她對孩子的未來沒有具體要求,但有一條底線:先要盡力,再談結果,而不是連嚐試都沒有就放棄。

北京的中考體測,1000米滿分線4分05秒,孩子最好的成績4分15秒,還得有人帶。十秒,在終點線前,差不多四十米的距離。這個暑假,花花專程請了一位經驗豐富的男跑友帶兒子練間歇。

原計劃每周帶跑三次,晚上八點,就在附近的操場。結果第一次訓練,兒子剛跑兩組就臉色發白,花花不得不叫停。

“才4分半,這個配速我都能跑下來。”她很失落。



花花麵臨同樣的窘局

小兒子(左)每天在球場不想回家

大兒子請高手帶跑也帶不動

跑步不得要領,那就加練跳繩。除了間歇跑,花花還要求兒子每天晚上八點半到樓下跳繩。“也不多跳,就500個。”

晚上八點的夏夜,天還沒黑透,空氣悶熱、黏稠。花花在樓下看兒子跳繩。不到300個,他就已經上氣不接下氣,繩子甩出去的節奏亂了,腳也快抬不動了。“孩子是好孩子,再不情願,再痛苦,答應媽媽的事情要做到。”花花看著兒子。他體力明顯不支,沒有停下來,喘兩口,接著跳,直到手表提示500個跳繩結束。

“是因為當媽媽的不夠努力嗎?”“是因為媽媽的教法不得當嗎?”這樣的問題不止一次浮現在飛飛和花花的腦中。

但她們各自都有兩個孩子。飛飛的女兒趕不出門,兒子攆不回屋;花花的兒子宅在家裏,小兒子恨不能住在球場。如果問題出在當媽的努力程度,怎麽解釋同一個家裏兩個孩子截然相反?在飛飛和花花看來,潛移默化壓根兒就是個偽命題。

但誰敢不在乎中考體測成績?

這兩位普通的跑者媽媽,沒有破三的光環,也沒有條件帶孩子去雲南集訓,孩子的升學路就是在現有的體製裏,一關一關地過,一分一分地爭。

在孩子走著的這條路上,媽媽們的選擇並不多。她們能做的,隻能是帶著孩子加倍努力,迫使自己去適應當前的環境——因為隻有這樣,孩子才能在將來多掙一份保障。


很多學校難以落實

奈何中考卻必考

體測考的是耐力、爆發力、柔韌、協調和上肢力量,練的是孩子的靈敏素質、反應速度和抗挫折能力。1000米考耐力,立定跳遠考爆發力,坐位體前屈考柔韌,引體向上考上肢力量,實心球考爆發力和協調。這些能力本該在課間的追逐裏、在滾翻與跳馬之間、在一次次對抗性練習中,慢慢培養出來。

花花的兩個孩子所在的學校是區重點。每次開家長會,花花都會聽到學校強調體育的重要性。可學校隻有一個兩百米的操場和幾個籃球架,至於足球場,“想都不要想”。

多位北京、天津、上海的家長描述,當地大部分小學沒有真正意義上的課間——學生通常不被允許離開班級所在的樓層,有的甚至“不建議”走出教室。課間十分鍾,孩子坐在座位上,去趟廁所要跟老師報告。體育課常被文化課占用,即便不被占用,教學內容也大多單一,很多時候“就是讓草莓视频在线观看免费自己玩兒”(某北京小學家長提到)。


一位上海家長暑期與體育老師

通過釘釘溝通體測訓練

這位家長還提到一件事:如果孩子某門文化課作業沒寫完,就不讓上體育課,留在教室補作業——不讓上體育課,成了一種懲罰。

也許出於安全考量,所有可能造成傷害的項目,在不少學校一律不教。前滾翻、後滾翻、跳馬、單雙杠——這些八零後在學生時代司空見慣的內容,在當下北京、上海等一線城市的體育課上,難見蹤影。

小芹是廣東的一名體育老師。她的兒子已經上了高中,和黃菲一樣,她也“從沒操心過中考體測”,但這與她的體育老師身份關係不大,與廣東省的教育體係關係密切。



廣東體育老師小芹是個幸運的家長

她認為廣東的國測抽測是非常有效的政策

“草莓视频在线观看免费每年的體測都有國測抽測,上麵給了壓力,下麵就自然重視。”廣東的學校,從小學到高中每天一節體育課,雷打不動。體育課上該練什麽就練什麽——跑步、跳遠、投擲,按教學計劃來。

小芹認為,隻要訓練量夠,學生的中考、高考體測,理論上不需要家長額外花時間去輔導。

道理都明白。

可是,前滾翻可能扭到脖子,跳馬可能摔傷膝蓋,單雙杠可能脫臼。一旦出事,家長追責,學校擔責,教師受罰。於是最穩妥的辦法是:不教。把操場變成安全區,把體育課變成不出汗的活動課,把課間變成不準跑的靜坐時間。

體測用分數逼著學校和家長重視體育,但體育課本身正在被安全責任和文化課一點一點蠶食。一個孩子跑不動1000米,背後可能是不出教室的課間、被占用的體育課、不教前滾翻的操場,和趕不上的滿分線。


現在有些地區的學校

甚至會暑假開展家長可以參與的體訓培訓營

倒逼的壓力沒有並沒有完全落到該落實體育課的學校身上,很多都轉嫁到了家庭。會跑的媽媽自己上手,不會跑的媽媽四處求人。

會跑的媽媽可以陪孩子跑一段路。但路本身,不是她們能修的。

草莓视频在线观看免费能不能接受孩子跑得慢一點,隻要他還在跑?

能不能接受他考不到滿分,隻要他盡力了?

能不能在“不該丟的分”和“不該丟的假期”之間,找到一個不至於兩敗俱傷的位置?

雲南的集訓營還會持續一陣。一秒的兒子每天跟著大人們跑,三公裏之後,也許還有五公裏。能不能及格,明年見分曉。

但那個曾經不愛動的男孩,現在每天都會出門了。■

【作者簡介】

張蕊

國際關係學院國 際政治學碩士

跑齡十年、全職撰稿人

長期為國內多家知名報業集團等供稿

投稿、應聘兼職作者,請聯係

womenrunning@163.com


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